четверг, 17 декабря 2015 г.

Модуль 9

Сегодня мы рассматривали диференцированный подход к обучению учащихся, обсудили пути внедрения диференциации для учащихся,
 Также мы:
*Обсудили, как помочь ученикам быть самонаправленными  в обучении;
*Обговорили итоговое оценивание учащихся;
*Создали материалы для успешного овладения проектом, который направлен на изучение традиций англоязычных стран, для учащихся с разным уровнем знаний. 

Комментариев нет:

Отправить комментарий